Il lockdown dello scorso marzo ha introdotto prepotentemente nelle scuole l’utilizzo della Didattica a Distanza (DaD). La funzionalità data dallo strumento, spesso difficile da rappresentare e vivere appieno sia dagli insegnanti che dai discenti, ha consentito agli studenti di non rimanere sprovvisti della dimensione educativa e formativa. A tale riguardo promuovere una SexDaD potrebbe oggi consentire un ulteriore passaggio importante e funzionale dell’Educazione Affettivo-Sessuale in ambito scolastico, sperimentando una nuova dimensione pedagogica della sessualità che resta ancora esclusa dai curricula formativi.